En un mundo donde la educación continua y el aprendizaje digital cobran cada vez más relevancia, los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (Learning Management Systems, LMS) se convierten en herramientas imprescindibles para instituciones educativas y empresas. Estos sistemas permiten la planificación, ejecución y evaluación de procesos de aprendizaje de manera eficiente y escalable, adaptándose a las necesidades formativas actuales. De cara al año 2025, el sector de los LMS se perfila como un mercado robusto y en constante expansión, con previsiones de alcanzar los 25,7 mil millones de dólares a nivel global.
Nanfor Ibérica, S.L. ha renovado con éxito la certificación de su Sistema de Gestión de la Calidad conforme a la norma ISO 9001:2015. Tras la realización de la Auditoría de Renovación, la organización ha recibido una evaluación conforme, lo que confirma su compromiso continuo con la excelencia en la gestión de sus procesos y la satisfacción de sus clientes.vel dui.
Encuentro en la mañana de hoy, 05 de noviembre, con el Secretario de Estado de Educación, representado por D. Carlos J. Medina, Jefe de Servicio de Proyectos Internacionales y Director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado – INTEF y D.ª Concha Ortiz Bautista, Jefa del Área de Formación del Profesorado – INTEF, para analizar vías de colaboración en la promoción de la modalidad de formación e-learning en los proyectos que se ejecuten dentro de sus competencias Ministeriales.
Por parte de ANCYPEL han participado en el encuentro, Arturo de las Heras, Presidente, José A. Buzón, Vicepresidente, Ignacio Ruíz, Vocal y Miguel A. Fernández, Secretario General.
Arturo de las Heras, presidente de ANCYPEL inaugura en la Cámara de Comercio de Bogotá la Jornada «Nuevos modelos y metodologías de formación online» donde se van a dar a conocer las nuevas tendencias de aprendizaje en línea de la mano de empresas españolas dedicadas a la enseñanza, proveeduría de contenidos, plataformas de teleformación, y aplicaciones tecnológicas.
