En los últimos años, la inteligencia artificial (IA) ha experimentado un crecimiento exponencial en diversos campos, transformando la forma en que realizamos tareas cotidianas y abriendo nuevas oportunidades en el ámbito educativo. Por este motivo, el diario El País y Cinco Días publicaban sendos reportajes en los que analizaban cómo la herramienta de IA generativa ChatGPT, que ha logrado alcanzar 100 millones de usuarios en tres meses, está incursionando en el negocio de las oposiciones en España, con el objetivo de revolucionar la forma de estudio mediante simulacros de exámenes, temarios personalizados y asesoramiento las 24 horas.
Para ello, contaban con la opinión de Arturo de las Heras, presidente de ANCYPEL, quien considera que la inteligencia artificial aplicada a la preparación de oposiciones no es un peligro, sino una realidad. De las Heras destaca en el reportaje la importancia de que detrás de esta tecnología siempre haya un ser humano capaz de utilizarla correctamente, revisarla y evitar sesgos. De las Heras también menciona que la IA puede analizar el progreso y las áreas de debilidad de los aspirantes, adaptando los materiales de estudio y las preguntas de práctica. Además, destaca que los algoritmos de generación de lenguaje natural pueden crear material educativo, como resúmenes de temas, ejercicios prácticos y preguntas de examen.
En el reportaje explican cómo plataformas como Educaia están democratizando el acceso al empleo público ofreciendo materiales de estudio gratuitos previa inscripción, documentos personalizados, simulacros de examen y comentarios basados en los criterios del tribunal. Otras plataformas como Gokoan y CazaTuPlaza están aprovechando la IA para ofrecer experiencias de preparación a medida. Gokoan se centra en técnicas validadas de psicología del aprendizaje para la retención de conocimientos a largo plazo y tiene previsto introducir la gamificación para adultos. CazaTuPlaza complementa las academias tradicionales mediante la personalización de la interfaz, el seguimiento del progreso de los candidatos y la participación de los usuarios con juegos y retos para lograr experiencias de aprendizaje eficaces.
A pesar de no mencionar aspectos negativos de la tecnología, el presidente de Ancypel, señala que proyectos como Gokoan están diseñados como alternativas a las academias.
Si bien es importante reconocer los beneficios que esta tecnología puede aportar, también es fundamental asegurar que su aplicación sea ética y esté respaldada por un análisis crítico y humano. Con el continuo avance de la IA, es probable que veamos aún más innovaciones en el campo de la preparación para oposiciones, brindando a los candidatos oportunidades sin precedentes para alcanzar sus metas profesionales.
