La red de Servicios Públicos de Empleo persigue fomentar las actividades de aprendizaje mutuo entre sus miembros, mediante, entre otras vías, la identificación de modelos de buenas o mejores prácticas.

En este proceso de acreditación como buena práctica, que se inició en 2018, se ha establecido una estrecha colaboración entre el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), a través de la Subdirección General de Políticas Activas, y las personas encargadas de esta evaluación por parte de la Comisión Europea. En este tiempo, se ha compartido información sobre los Certificados de Profesionalidad, su desarrollo e implementación así como la experiencia resultados obtenidos.

Cumpliendo los cinco criterios que la Red Europea de Servicios Públicos de Empleo ha establecido para estas prácticas - relevalncia, ámbito, marco temporal actual, que esté basada en la evidencia y que tenga potencial para su aprendizaje y réplica -, los Certificados de Profesionalidad han sido publicados como práctica para mejorar la competencia de las personas y su empleabilidad.

El programa de Certificados Profesionales tiene como objetivo mejorar y ampliar la oferta de capacitación para permitir que las personas (empleadas y desempleadas) reciban un reconocimiento formal de sus calificaciones; también tiene como objetivo proporcionar reconocimiento formal para las competencias no formales e informales ya adquiridas por los individuos. Otros objetivos incluyen ayudar a los solicitantes de empleo y a los trabajadores a mejorar el acceso al aprendizaje y al crecimiento profesional durante toda su vida, proporcionar un acceso más fácil al mercado laboral y encontrar oportunidades de empleo que reflejen mejor sus competencias.

Se está realizado la comprobación de la procedencia y exactitud de las bonificaciones aplicadas por las empresas en el ejercicio 2017 que se incorpora en el resumen de actividad del ejercicio 2017 un informe con el resultado del proceso de comprobación de las bonificaciones aplicadas de cada empresa para dicho ejercicio; este resultado, además, está disponible en la aplicación telemática dentro del apartado Datos de Empresa o Empresas Participantes > Datos Económicos > Comprobación de resultados.

Si el resultado es conforme, la comunicación se realizará sólo a través de la aplicación telemática. Si es no conforme, las empresas recibirán una notificación escrita en este sentido en caso de personas físicas y una notificación electrónica en el caso de personas jurídicas. Estas notificaciones incluyen el código CSV que permite la consulta de los anexos que motivan la diferencia solicitada, a través de la página web de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (www.fundae.es), en el apartado correspondiente a “Consulta documentación mediante el C.S.V.” En caso de haber sido objeto de actuaciones de seguimiento y control por parte del SEPE con impacto económico, las comunicaciones incluyen un anexo con el informe de esta actuación que podrá ser consultado accediendo al citado apartado.

Este resultado no exime de la realización de posibles comprobaciones administrativas posteriores por parte de los Servicios Públicos de Empleo y de otros órganos de control ni las consecuencias que se deriven de ellas.

Se recuerda que las infracciones de la normativa reguladora del sistema de formación profesional para el empleo podrán ser sancionadas conforme a lo establecido en el Texto Refundido de la Ley sobre Infracciones y Sanciones en el Orden Social, aprobado por Real Decreto Legislativo 5/2000, de 4 de agosto, y modificado por la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, sin perjuicio de la posible comunicación a la Fiscalía General del Estado de aquellos supuestos en los que pueda apreciarse una presunta responsabilidad penal.

Quiénes somos

La Asociación Nacional de Centros de e-Learning y Distancia es la principal organización empresarial que engloba a los centros privados más importantes de formación e-learning y distancia con más de 40 años de experiencia en la formación y gestión de proyectos subvencionados.

Objetivos

Realizamos servicios de evaluación, control y seguimiento de los planes de formación de las Administraciones Públicas tanto estatales como autonómicas.